Бисероплетение – интереснейший вид рукоделия, который смело можно назвать отличным способом времяпрепровождения, одновременно помогающим ребенку в развитии множества навыков. Каких именно – расскажем далее.
Мелкая моторика
В первую очередь, у детей развивается и становится сильнее хватка, тренируются мышцы рук и пальцев, движения координируются и ускоряются. Даже сам Василий Сухомлинский говорил, что ум ребенка заключен в кончиках его пальцев. Раньше для развития мелкой моторики рекомендовали упражняться, перебирая различные крупы и перекладывая их в бутылку, но сейчас можно совместить приятное с полезным, всего лишь изучая бисероплетение: бисеринки такие же мелкие, как крупа, а работать с ними в сто раз интереснее.
Усидчивость и внимание
Бисероплетение требует усидчивости, которая многим детям поначалу не свойственна. Но такое интересное занятие может «перевоспитать» непосед – особенно полезно будет плести из бисера гиперактивным деткам. Так ребенок сможет потихоньку научиться фокусировать свое внимание на одном занятии и доводить его до логического завершения, не бросая начатое.
Визуальное восприятие
Занимаясь плетением, ребенок запоминает определенный узор, шаблон, по которому он собирается плести дальше, развивая таким образом свою визуальную память. Также он тренирует зрительное сканирование, поскольку учится выделять среди остальных бисерин именно те, которые нужны для работы. Кроме того, развивается еще и зрительно-двигательная координация – когда ребенок нанизывает на леску или нить бисеринки, одну за другой. Бисероплетение даже можно использовать, чтобы научить малыша различать цвета, правда, следует пристально следить за ребенком, чтобы он не решил проглотить немножко бисера.
Воображение и образно-пространственное мышление
В начале работы ребенок видит только схему бисероплетения, что позволяет ему научиться мыслить так, чтобы выходить за рамки одной плоскости в восприятии действительности. При этом также хорошо работает его фантазия и воображение. Некоторые дети даже перестают плести по заданным схемам и придумывают собственные узоры сами.
Когнитивные навыки
Какое украшение или фигурку ребенок хочет сплести? Какой узор он выберет? Какие материалы ему для этого потребуются? Отвечая на эти вопросы самостоятельно, ребенок развивает свои навыки планирования и решения проблем, учится сам делать выбор.
Математические навыки
Насколько длинными будут бусы, браслет или брелок? Как много бисеринок необходимо взять, чтобы успешно завершить работу? Какие действия нужно выполнить с леской и бисером, чтобы создать конкретный узор? Все эти задачи способствуют улучшению математических навыков ребенка.
Навыки общения
Работая в группе, дети взаимодействуют друг с другом и учатся налаживать контакт. Старайтесь поручать им задания по бисероплетению, рассчитанные на коллективную работу, чтобы дети таким способом тренировали свои социальные навыки.