Профориентационные тесты - способ изучения глубинных процессов профессионального выбора, выявления способностей и склонностей человека к определенному виду деятельности. Специальные тесты по профориентации широко применяются в системе общего и высшего профессионального образования, на бизнес-тренингах при планировании карьеры, в централизованной системе обеспечения работой граждан.
Тесты на профориентацию направлены на содействие подросткам и молодежи при определении ими предпочтительной сферы профессиональной деятельности на основе индивидуальных свойств личности. Тесты на профориентацию применяются в работе, которая включает три блока:
- Профессиональное просвещение – система информирования молодого поколения о видах профессий, их ключевых особенностях и возможностях, предоставление сведений об учреждениях профессионального образования;
- Профессиональное воспитание – процесс формирования у молодежи качеств трудолюбия и ответственности, мобильности и адаптированности к социально-экономическим, демографическим, образовательным процессам, происходящим в обществе; повышение качества образовательных услуг и удовлетворение потребностей экономики в квалифицированных кадрах.
- Профессиональное консультирование – оказание психологической помощи при согласовании индивидуальных профессиональных возможностей и предпочтений молодого человека. Этот блок профориентационной работы с молодежью осуществляется с использованием психологических методик и когнитивных техник для достижения психологического комфорта и личностного роста, получения профессиональной переподготовки.
- Профессиональное развитие личности – создание условий для развития личности как субъекта трудового права, становления профессионального самоопределения, поддержку профессиональной карьеры, включая мобильную переподготовку кадров.
Профориентационные тесты содержат базовые характеристики профессий, перспективные прогнозы на рынке труда, учитывают географический фактор территориального распределения профессий, наличие перспектив для профессионального роста. В процессе индивидуального тестирования используется сводный документ – профессиограмма, который содержит технологические характеристики профессий, описание профессиональных задач, параметры условий труда, список показаний и противопоказаний по каждому виду профессии.
В основу методики теста на профориентацию положен принцип самооценки индивидуальных возможностей и профессиональных предпочтений. При выполнении заданий опросника профессиональной готовности оценивается способность выполнять различные профессиональные задачи на основе имеющихся учебных, творческих, трудовых и социальных умений. По итогам теста на профессию даются рекомендации о предпочтительных видах деятельности и выборе определенной профессии, исходя из индивидуально-психологических характеристик личности.
Опросник профессиональной готовности позволяет специалисту, проводящему консультирование, получить достоверную информацию о возможностях молодых людей к реализации определенных профессиональных задач. Диагностические сведения об уровне сочетания психологических качеств личности и профессионально-ориентированных умений подростка дают возможность в достаточной степени достоверно судить о готовности человека к успешной деятельности в рамках конкретной профессии.
В связи с тем, что профессиональные склонности могут изменяться в процессе трудовой деятельности и социально-экономической ситуации в обществе, специалисты рекомендуют проходить тест на профессию каждые три года.